Ρέκενρεκ
Rekenrek
Rekenrek! Δεν είναι μια διασκεδαστική λέξη; Είναι ολλανδικά για "ράφι υπολογισμού". Μόλις οι μαθητές σας δοκιμάσουν το διασκεδαστικό διαδικτυακό rekenrek, θα παρακαλούν να το χρησιμοποιούν ξανά και ξανά!
Το rekenrek επινοήθηκε από τον ερευνητή του προγράμματος σπουδών στα μαθηματικά Adrian Treffers στο Ινστιτούτο Freudenthal στην Ολλανδία. Το εικονικό μας rekenrek είναι παρόμοιο με το αρχικό rekenrek που σχεδίασε ο Treffers. Διαθέτει δύο σειρές από δέκα χάντρες. Κάθε σειρά έχει πέντε κόκκινες χάντρες και πέντε λευκές χάντρες, βοηθώντας τους μαθητές να οπτικοποιήσουν τις ποσότητες χρησιμοποιώντας το 5 και το 10 ως άγκυρες. Το rekenrek βοηθά τους μαθητές να χτίσουν την αίσθηση του αριθμού, να μετρήσουν και να εκτελέσουν πράξεις.
Οι μαθητές μπορούν να χειριστούν το εικονικό rekenrek σύροντας σφαιρίδια προς τα δεξιά ή προς τα αριστερά. Απλώς κάντε κλικ και σύρετε τις χάντρες! Μπορείτε να σύρετε ένα κάθε φορά ή να μετακινήσετε πολλά ταυτόχρονα.
Πώς μπορείτε να χρησιμοποιήσετε το rekenrek; Σκεφτείτε το εικονικό rekenrek ως ένα εργαλείο παρόμοιο με ένα πλαίσιο πέντε ή δέκα. Ακολουθούν ορισμένες πιθανές δραστηριότητες:
- Ζητήστε από τους μαθητές να εκφράσουν έναν αριθμόber. Ενισχύστε την αναγνώριση αριθμών δείχνοντας στους μαθητές μια κάρτα flash και μετά βάζοντάς τους να την εμφανίσουν στο rekenrek.
- Εμφάνιση αριθμού στο rekenrek μόνο για λίγα δευτερόλεπτα. Ρωτήστε τους μαθητές ποιον αριθμό είδαν.
- Ζητήστε από τους μαθητές να λύσουν ένα πρόβλημα πρόσθεσης ή αφαίρεσης χρησιμοποιώντας το rekenrek για να μοντελοποιήσουν το πρόβλημα. Συμπεριλάβετε προβλήματα με ένα πρόσθετο ή ένα δευτερεύον που λείπει.
- Πόσοι τρόποι να σχηματιστεί το Χ; Ζητήστε από τους μαθητές να σχηματίσουν ένα δεδομένο άθροισμα όσο το δυνατόν περισσότερους τρόπους.